Когда люди погибают на войне или умирают от неизлечимых болезней, то с этим злом хотя и трудно примириться, но его неизбежность можно понять. Когда же в мирное время в обычной повседневной работе люди получают увечья, от которых становятся инвалидами или умирают, если это случается с сотнями, тысячами здоровых людей чаще всего молодого и среднего возраста, то подобное явление воспринимается не только трагично, оно просто не укладывается в сознании.

Человечество справилось с эпидемиями чумы, оспы, холеры и других болезней, нашло способы борьбы со многими заболеваниями, ищет пути продления жизни, сдерживания войн, но до сих пор не научилось надежно защищать человека, его здоровья в процессе повседневной работы. Международная статистика свидетельствует, что в наше время травматизм может быть приравнен к эпидемии.

Основным общепризнанным методом охраны труда уже много лет является использование системы техники безопасности.

Она призвана решать две основные задачи:

• способствовать созданию машин и инструментов, при работе с которыми опасность снижается до минимума, и
• разрабатывать специальные средства защиты, которые предохраняют человека от опасности в процессе труда.

Вместе с тем уделяется внимание техническому обучению людей безопасным приемам работы и использования средств защиты, а также общим вопросам организации безопасной работы.

Охрана труда представляет собой систему законодательных актов и соответствующих им социально-экономических, технических, гигиенических и организационных мероприятий, обеспечивающих сохранение здоровья и работоспособности человека, который работает.

В процессе трудовой деятельности человек подвергается воздействию различных опасных или вредных производственных факторов, которые могут стать причиной травмы или профессионального заболевания.

Для предотвращения воздействия на работников опасных производственных факторов разрабатывается система организационных и технических мероприятий и средств, которые объединены общим названием — техника безопасности.

Законодательством Украины, в частности Законом "Об охране труда" и Кодексом законов о труде (статья 153), предусмотрено, что на всех предприятиях, в учреждениях, организациях должны создаваться безопасные и безвредные условия труда.

Обеспечение таких условий возлагается на собственника или уполномоченный им орган.

Условия труда на рабочем месте, безопасность технологических процессов, машин, механизмов, оборудования и других средств производства, состояние средств коллективной и индивидуальной защиты, используемых работником, а также санитарно-бытовые условия должны соответствовать требованиям нормативных актов об охране труда.

Собственник или уполномоченный им орган обязан внедрять современные средства техники безопасности, предотвращающих производственном травматизм, и обеспечивать санитарно-гигиенические условия, предотвращающие возникновение профессиональных заболеваний работников.

Собственник или уполномоченный им орган не вправе требовать от работника выполнения работы, связанной с явной опасностью для жизни, а также в условиях, не отвечающих законодательству об охране труда. Работник имеет право отказаться от порученной работы, если создалась производственная ситуация, опасная для его жизни или здоровья или для людей, которые его окружают, и окружающей среды.

Преподаватель, учитель, классный руководитель, воспитатель:

• Отвечает за безопасное проведение учебно-воспитательного процесса, проводит инструктаж с учениками, студентами и воспитанниками по охране труда во время учебных занятий с обязательной регистрацией в журнале учета учебных занятий.
• Несет личную ответственность за сохранение жизни и здоровья учащихся, студентов и воспитанников во время учебно-воспитательного процесса.
• Сообщает руководителя заведения о произошедшем несчастном случае. Организует предоставление первую помощи пострадавшему.
• Инструктаж учеников и воспитанников во время проведения внеклассных и внешкольных мероприятий с регистрацией в специальном журнале.
• Проводят профилактическую работу по предотвращению травматизма среди учащихся, студентов и воспитанников.

(Из Положения об организации охраны труда и порядке расследования несчастных случаев в учебно-воспитательных заведениях)

Одной из причин, которая способствует росту травматизма, является адаптация человека к опасности. Техника в наше время занимает все более надежное место в жизни человека: человек тесно связанная с ней и дома, и в дороге, и на работе.

Для современного человека техника стала средством удовлетворения многих потребностей, фактором престижа. Используя блага, дарованные техникой, и привыкая к ним, человек часто забывает, что техника обычно является еще и источником большой опасности, а интенсивное использование ее повышает возможность реализации этой опасности.

Городской житель сегодня больше боится коровы или лошади, которые мирно пасутся, чем бешено вращающегося вала машины, или автомобиля, мчащегося навстречу. В результате постоянного взаимодействия с опасными машинами и неосведомленности о массовости несчастных случаев человек перестает бояться того, что в действительности является очень опасным, и адаптируется к опасности. Нередко через маленькие выгоды он намеренно идет на нарушение правил безопасности.

К счастью, далеко не каждое нарушение приводит к несчастному случаю. Однако в этом есть и негативная сторона. Люди, один раз безнаказанно нарушили правила и получили за счет этого какие-то мелкие выгоды, повторяют подобные нарушения. Постепенно происходит привыкание не только к опасности, но и к нарушению правил.